Número 2 2011 - Número monográfico: Intervención Psicológica ante la adversidad


Perspectivas teóricas
Theoretical Perspectives
Diagnóstico diferencial del trastorno de estrés postraumático
Differential Diagnostic of Posttraumatic Stress Disorder

Mingote Adán, José Carlos

Resumen

El DSM-III (1980) redefinió el trastorno de estrés postraumático (TEPT) como una entidad diagnóstica principal dentro de los trastornos de ansiedad, aunque se mantiene la controversia científica en varios aspectos, como la validez diagnóstica y de constructo, y persisten las dificultades diagnósticas y de tratamiento de estos pacientes. Para lograr este objetivo se destaca la importancia de mejorar el proceso multidimensional de valoración, el uso combinado de medidas objetivas y subjetivas, así como un amplio rango de capacidades funcionales actuales y pasadas afectadas en el desarrollo de los trastornos relacionados con experiencias traumáticas. Éstas incluyen un amplio espectro de capacidades cognitivas, afectivas, conductuales y fisiológicas, como se propone en este artículo y en la bibliografía revisada.

Abstract

The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-III) endorsed the existence of a definitive posttraumatic syndrome (American Psychiatric Association, 1980) as a major diagnostic entity within the anxiety disorders. Despite this advance, scientific controversy surfaced again, around issues such as the diagnostic validity and diagnostic difficulties and treatment of these patients. To accomplish this goal, the multifaceted assessment emphasizes the combined use of objective and subjective data bases, the past and current functional abilities in a wide range of skills felt to be impacted in a development of trauma disorders. These include a wide spectrum of cognitive, affective, behavioral, and physiological capacities that have been theoretically and empirically shown to be affected in this disorder.

Palabras clave

Criterios diagnósticos, Dificultades diagnósticas, Evaluación multidimensional


Páginas 121-124

DOI http://doi.org/10.5093/cc2011v2n2a2

PDF cc2011v2n2a2.pdf